domingo, 5 de fevereiro de 2012

17. INTEGRAÇÃO SOCIAL E CULTURAL

ARTE COLETIVA


A CAPACIDADE E APTIDÃO

Deste ou daquele ser humano
De aplicar Conhecimentos Coerentes
Em habilidades consistentes,

De Idéias,
De Pensamentos,

Sob formas de atividades,
E suas execuções,
Em quaisquer intentos,

CHAMA-SE ARTE.

Alguns animais,
Já fazem isto com certa destreza.

Alguns pássaros, macacos,
E outros animais aquáticos,
Também fazem isto.

Todavia, nenhum faz,
Como o ser humano,

Devido à inteligência,
Cuja qualidade,
Está velozmente,
Sofrendo depreciação,

Depois da Cultura da Esperteza,
Como Um Elemento De Desenvolução.

A ARTE COLETIVA COMO
SOCIAL E CULTURAL INTEGRAÇÃO

Se está entre
Os Maiores Desafios Mundiais,
Uma vez que, a principal integração,
Entre Povos e Governos,
Não existem.

E esta ausência não é por
Falta de atenção dos governos,
Mas, por incompetência
De reconhecimento,
Da população.

Uma vez que,
Os maus exemplos,
São altamente e até repetitivamente
Divulgados,

Não obstante,
As Ações do Bem
São ignoradas.

Os maus exemplos,
As mídias não cobram para divulgar.

Mas os bons exemplos!

São tidos como propagandas,
E são altamente cobrados,
Para se veicular,

De quaisquer amplitudes
As Bandas.

O VICIO, A DEPENDÊNCIA,
DE ATENÇÕES DOS OUTROS,
CEGA, ANULA A CONSCIÊNCIA,

E POR CONSEGUINTE,
DIANTE DAS FACILIDADES,
DA DIVULGAÇÃO
DAS PUBLICAS OCORRÊNCIAS,

Os incautos estão:

1. Forjando barrigas,
Com quadrigêmeos,
Para obter atenção,

Sem medir a conseqüência do crime,
Desta exposição.

2. Pessoas estão igualmente forjando,
Transtornos Patológicos,
De todos os tipos,

E saem às ruas,
Para serem vistos,

Revelando uma preparada
E antecipada ação,

Ao usar colete para
Salva a própria Vida,

Ignorando, as dos outros,
Dentro da situação,
Por estas idiotices,
Na mente em, circulação,

As quais, alem destas Vidas
Serem colocadas em perigos,

São na maioria das vezes,
Ceifadas,

Por motivos torpes,
Tipos esquisitices,
Como se não valessem nada.

3. Tais incautos,
Aproveitam de greves,
De diferentes categorias,

Para roubar, saquear,
Estabelecimentos Públicos e Privados,
Sem sequer preocupar-se,
Em ser filmados.

4. Estes elementos,
Formam quadrilhas,
Até para roubar remédios,

De Hospitais Públicos,
Que fornecem os mesmos gratuitamente,
Para pessoas carentes,

Enquanto jogam no lixo,
Seus Princípios Educacionais Exórdios.

Como pessoas podem.
Exigir bons exemplos,

Se dentro de si,
Para os Bons,
Sequer, dedicam
Ao menos,
Algum contemplo?

 DESINTEGRAÇÃO SOCIAL,
CONCEITUAL INDIVIDUAL,

É a Ponte Quebrada,
Entre o Futuro e o Agora,
De cada um,

Por Índole Pessoal,
Conscientemente Praticada.

Este é um,
Comportamento Patológico,
Doente,

E de uso freqüente,
Em todas as classes sociais.

E tudo isso 
por falta de orientação,
No compromisso,
AGORA ausente,

De cada um apresentar,
A Grandeza de Sua Pessoal Educação.

Ordeiramente trabalhada,
Na de cada um,
A Própria Mente.

E revelada
Em Qualquer pessoal ação.

A ausência de,
UM SISTEMA EDUCACIONAL
DE REFERÊNCIA,

Tem estado deixando,
Todas as Humanidades,

Sem a sustentável credibilidade,
NA NATUREZA DO CERTO E DO ERRADO,

Que as Leis promovem,
A todos os seres humanos
Cujos modelos
Poderiam ser melhor praticados

Por  seres humanos,
Em Si Mesmos Educados.

Alguém pode me responder,
Qual É A Outra Ferramenta de Sobrevivência,
Sustentável e Perene,

Além Da Boa Educação Indene?


Evilasio de Sousa

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